207奇妙屋 (2017Augest~2018June): 9月 2016

2016年9月30日星期五

20161001（六）10:00～12:00販售冬季制服

2016/10/01（六）10:00～12:00販售冬季制服

在北大門實踐樓地下室

今發回訂購單，有需要者，
可先在家填好訂購單，節省時間。

20160930口腔保健

口腔保健講座
贈送孩子們每人一袋資料、一套潔牙組。
下周一發回，請家長協助衛教。

https://drive.google.com/open?id=0B4Knv9-fQV00MFA0Y1VZMnlVNms

2016年9月29日星期四

1、小日記：「ㄧㄝ、ㄧㄚ、ㄧㄠ、一ㄢ妖怪」的故事。(寫一句

2、注音讀本P4、P5念二次，(家長驗收 )。

3、生1本寫國語課本P35~P37語詞20個*2。

4、發回12張名片紙，用色鉛筆完成國語課本第三、四課注音符號卡12個(不要結合韻)。
聲符藍色*5，介音綠色*1，韻符紅色*6。

5、拼音練習10分鐘：用注音符號卡拼讀所有聲調，厲害的還可以造詞喔！
(勾選自己的表現：【】很厲害【】還不錯【】有點不熟練【】需要多加油。 )

若家長願意，請將孩子的表現寫在親師交流，讓老師為他的努力蓋好棒章。

感謝107所有家長和寶貝們

原來
9/28是有個神祕行動要執行
可惜放了颱風假

今天，郭老師感受到家長們精心策劃
寶貝們用心製作的神秘禮物了！

超感動的
超ㄍㄧㄥ的郭老師
最害怕在大家面前落淚
只用僵硬的笑容來掩飾加速的心跳

謝謝你們透過鮮花與神秘卡片書
來疼愛郭老師

剛好郭老師早在颱風假
為寶貝們編了一個結合韻的妖怪故事
正好當作回禮
用力的邊說邊演邊跳(同事們說整條走廊都聽見我賣力的在說故事)
讓全部的寶貝聽得津津有味
入戲的跟著郭老師抓結合韻小妖怪

2016年9月28日星期三

結合韻練習教具

●結合韻練習教具22個：

ㄧ開頭的結合韻10個、

ㄨ開頭的結合韻 8個、

ㄩ開頭的結合韻 4個。

在拼音過程

孩子會發現許多拼音是沒有國字無意義的

例如：ㄆㄧㄚ

也會發現拼起來很像卻是完全錯誤的

例如：ㄔㄧㄚ→x

ㄑㄧㄚ→o

從結合韻搭配21個聲符

可得知此結合韻可和幾個聲符搭出有意義字音

例如：ㄧㄚ

嘗試的結果只能和ㄐ、ㄑ、ㄒ這3個聲符搭配

(唯一例外，「倆」可發「ㄌㄧˋㄚ」的音，可忽略)

PS.此教具的練習重點，
是讓孩子熟悉此結合韻的聲音，
並將此結合韻一個新的符號與聲音，
在遇到三拼音時，能是以二拼音的方式進行。

例如：
「ㄧㄢ」，
要熟練到一看見它就能唸出「淹」；

然後，看見「ㄅㄧˇㄢ」時，
以ㄅ、眼(ㄧˇㄢ)的方式拼讀出「扁」。

注音符符號練習教具

●注音符號卡37個
(聲符21個、介音3個、韻符13個)

已在校完成11個符號的製作，預計於下周五前完成全部。

下圖為老師女兒作品

完成後，此符號卡將成為老師上課了解學生拼音情形的工具

也是學生自我練習拼音的好幫手

免去書寫的麻煩

※若能，爸媽有空可以請孩子在家自己做一套符號卡

製作過程，可檢測孩子符號的認知與書寫正確情形

完成後，拼音時所需要的聲調符號，以手指書寫或動作代替。

日記圖~ㄤ的形狀聯想

20160929(四)

1、小日記。(可畫圖可寫字)

2、國語課本P45，正反拼音各三次，( 家長驗收)。

3、乙本P10、P11，ㄦ描三寫三，其他描1寫二2。

(結合韻出現困難度增加，從描1寫1增加為描1寫2，請家長留意)

4、明國語第1~3課的符號聽寫小考。

2016年9月26日星期一

關於塗氟

塗氟時間如下：

在校塗氟免帶健保卡！

▼ 9/27(二)健康學理檢查(全身外觀)

▼11/14(一)心臟病心電圖篩檢

▼11/15(二)、11/16牙齒塗氟

▼11/28(二)、11/29流感疫苗接種

20160927(二)

1、國語課本唸P42、P43三次，( )。

2、乙本P9描三寫三，訂正P6、P7。

3、請加強練習國語第1課~第3課的注音符號(第一次只考符號聽寫)

本周四小考聽寫。

20160926(一)

1、小日記(請保留孩子原創作謝謝！)

2、國語課本唸P33~P37三次( 驗收簽名 )。

3、甲本P10描一寫一，P11語詞*1，P12，訂正P8、P9。

4、讀詩樂唸P8、P9三次，背起來更棒！

※感謝總務張爸，協助全班購買個書尺寸書套，請孩子們好好珍惜讀詩樂。

5、親子數學遊戲5分鐘：「終極密碼」，請孩子當莊家學習判斷數字大小後，
說出「密碼比○大、比○小」。密碼可用書寫或抽撲克牌。

PS.郭老師今天有口頭交代：

今天發回去的乙本是預防明天放颱風假，明天要在家完成。
而英文課本，是給孩子今明兩天有空時可在家多聽英文CD。

若明天正常上學，乙本和英文課本帶來學校。