【忘記背後努力面前，向著標竿直跑】
好好準備自己的心
去認識新老師(科任老師會變多喔)
去結交新朋友
為自己設定一個努力(挑戰)的目標
PS.有把2018新年目標放郭老師這裡的人
記得今年聖誕節過後就可以來找老師領回
祝福每位寶貝中年級生活有好的開始！
207寶貝三年級班級
301》廣晧、奉餘、宥瑄
302》秉鴻、柏安、沛辰
303》文鴻、宥馨
304》啟仁、彥鈞、昕美
305》柏元、逸傑、子榕、可臻
306》丞佑、軒又、品臻、羽菲
307》維恩、育騰、芷嘉、昱婉
308》又實、宥崴、新予
2018年8月2日 星期四
2018年6月12日 星期二
二升三的家長，請注意！
今日在閒聊中，有小孩告訴老師：我今天3點要離開教室去樂團。
老師心裡一驚！沒人告知！
因此，花了十多分鐘教導全班孩子，未來要如何盡到「事先告知」的禮貌。
在此也順便跟各位家長分享。
『基本上，小學屬於導師制，在校期要掌握學生的行蹤以確保安全。
因此，二下期末，以及未來中高年級生活，
孩子們會有離開自己班的特殊情形，
如，球隊比賽、樂團加練、兒童才藝表演練習、科任老師需要協助....
這些情形如果沒有學生得主動報告，或學校統一發通知，導師不會知道，
既然不知道，無法事先作教學調整或其他安排，
所以，小孩得知消息，應第一時間主動告知導師，
若家長收到通知，也應在轉告孩子的同時，記得告知導師。
如此一來，不僅孩子的安全得到保障，孩子和家長在老師眼中，也一定得到很高的評價。
無形中，家長有禮貌的身教，更是潛移默化的植入孩子的心中。』
備註1‧平日的家庭活動、期中末的旅遊安排，也應在事前告知導師並完成請假手續，
並和導師夠通學習與作業的安排事宜。
備註2.請家長特別留意暑假期末得請假，因為關係到教室更動，年段升級分班，
一定要提早1個月和倒師溝通，以便讓孩子從容得收拾教室物品，和同學道再見。
老師心裡一驚！沒人告知！
因此，花了十多分鐘教導全班孩子，未來要如何盡到「事先告知」的禮貌。
在此也順便跟各位家長分享。
『基本上，小學屬於導師制，在校期要掌握學生的行蹤以確保安全。
因此，二下期末，以及未來中高年級生活，
孩子們會有離開自己班的特殊情形，
如，球隊比賽、樂團加練、兒童才藝表演練習、科任老師需要協助....
這些情形如果沒有學生得主動報告，或學校統一發通知，導師不會知道，
既然不知道，無法事先作教學調整或其他安排，
所以，小孩得知消息，應第一時間主動告知導師，
若家長收到通知，也應在轉告孩子的同時，記得告知導師。
如此一來，不僅孩子的安全得到保障，孩子和家長在老師眼中，也一定得到很高的評價。
無形中，家長有禮貌的身教，更是潛移默化的植入孩子的心中。』
備註1‧平日的家庭活動、期中末的旅遊安排，也應在事前告知導師並完成請假手續，
並和導師夠通學習與作業的安排事宜。
備註2.請家長特別留意暑假期末得請假，因為關係到教室更動，年段升級分班，
一定要提早1個月和倒師溝通，以便讓孩子從容得收拾教室物品，和同學道再見。
2018年6月8日 星期五
6/8帶回滿滿的成果
今天郭老師帶著寶貝們花時間整理了二年級的各種作品
有學習單、閱讀紀錄、活動紀錄、閱讀心得...等等
這兩年來，郭老師珍惜孩子的創作，為孩子保留作品，
希望孩子能回顧自己學程習的成長。
家長們未來
可以繼續協助指導孩子為自己的努力留作紀錄。
因此，今天帶回：
1)黃色檔案夾裝滿A4大小成果
2)閱讀心得一疊，已編碼，請回家妥善保管，
日後累積50篇、100篇請主動拿給導師申請領獎。
PS.下周，郭老師會印製B4紙讓孩子們創作，
當作閱讀心得的封面！
有學習單、閱讀紀錄、活動紀錄、閱讀心得...等等
這兩年來，郭老師珍惜孩子的創作，為孩子保留作品，
希望孩子能回顧自己學程習的成長。
家長們未來
可以繼續協助指導孩子為自己的努力留作紀錄。
因此，今天帶回：
1)黃色檔案夾裝滿A4大小成果
2)閱讀心得一疊，已編碼，請回家妥善保管，
日後累積50篇、100篇請主動拿給導師申請領獎。
PS.下周，郭老師會印製B4紙讓孩子們創作，
當作閱讀心得的封面！
2018年5月30日 星期三
2018年5月23日 星期三
跳蚤市場捐款證明與感謝信
親愛的家長您好：
感謝您對5月5日跳蚤市場的大力支持，讓我們二年級的寶貝們度過快樂、有意義的一天。當天全學年義賣商品收入，再加上各班導師捐款後，共得五萬元善款，業已劃撥捐獻給臺灣後山~台東最弱勢的孩子，收據如下所示。由衷希望在這個充滿歡樂感恩的活動中，讓孩子們體會到「付出」、「施比受更有福」的真義。最後，感恩您對孩子的教導、感恩您對孩子的付出。敬祝
身體健康 事事如意
二年級全體導師 敬上
107.5.18
班級
|
捐款
|
201
|
6000元
|
202
|
8500元
|
203
|
4125元
|
204
|
4570元
|
205
|
6100元
|
206
|
8000元
|
207
|
6000元
|
208
|
6705元
|
總計
|
50000元
|
2018年5月4日 星期五
5/5輪值表
5/5跳蚤市場輪值表
|
時間
|
攤 位
|
小老闆號碼
|
|
10：10—10：30
班級內
|
文具區
|
10
|
|
布偶區
|
9
|
|
|
玩具區
|
13
|
|
|
生活雜物區
|
31
|
|
|
餐具餅乾區
|
22
|
|
|
10：30—10：50
|
文具區
|
8
|
|
布偶區
|
1 5
|
|
|
玩具區
|
4 7
|
|
|
生活雜物區
|
14 15
|
|
|
餐具餅乾區
|
23 27
|
|
|
10：45預備
10：50—11：10
|
文具區
|
28 21
|
|
布偶區
|
3 30
|
|
|
玩具區
|
2 12
|
|
|
生活雜物區
|
24 25
|
|
|
餐具餅乾區
|
|
|
|
11：05預備
11：10—11：30
|
文具區
布偶區
玩具區
|
11 6
|
|
生活雜物區
餐具餅乾區
|
26 29
|
|
|
11：30—12：00
|
整理收拾
恢復場地
|
志願者
11 21 28 30
|
5/5(六)長參觀日當日流程與協助事項
親愛的207家長：
5/5(六)當日，屬正式上課日，孩子7：50到校，
完成跳蚤市場值班的小孩，
可由家長填寫請假單提前離校。
●當日流程大約如下：
7：50~8：00 學生到校集合點名
8：00~8：30 在207教室獻唱獻禮物(若有時間將會進行親子遊戲)
8：30~10：00前往活動中心，觀賞多元成果動態表演
10：00~10：10回教室站作休息
10：10~10：30跳蚤市場班級內營業
10：30~11：30跳蚤市場對外營業(小孩依輪值表輪流當老闆)
11：30~12：00收時整理恢復場地
※需家長協助事項：
(1)8：00到教室，接受孩子感恩祝福，親子同樂
(2)8：30~10：00自由參觀或到活動中心5F觀賞表演
(3)10：00~10：30回到207教室，聆聽郭老師說明規定
(4)10：30~11：30
記住孩子值班的時間，提前2~5分鐘帶孩子回教室報到。
還沒未到值班時間之前，可帶孩子到二年級其他教室逛逛， 也可到莊敬樓1F觀賞全校各班作品。
(5)值班完畢的孩子，請家長找郭老師索取請假單填寫，
完成請假手續之後，可以自由行動或提前離校。
(6)11：30~12：00若有志願者，可協助郭老師恢復場地。
5/5(六)當日，屬正式上課日，孩子7：50到校，
完成跳蚤市場值班的小孩，
可由家長填寫請假單提前離校。
●當日流程大約如下：
7：50~8：00 學生到校集合點名
8：00~8：30 在207教室獻唱獻禮物(若有時間將會進行親子遊戲)
8：30~10：00前往活動中心，觀賞多元成果動態表演
10：00~10：10回教室站作休息
10：10~10：30跳蚤市場班級內營業
10：30~11：30跳蚤市場對外營業(小孩依輪值表輪流當老闆)
11：30~12：00收時整理恢復場地
※需家長協助事項：
(1)8：00到教室，接受孩子感恩祝福，親子同樂
(2)8：30~10：00自由參觀或到活動中心5F觀賞表演
(3)10：00~10：30回到207教室，聆聽郭老師說明規定
(4)10：30~11：30
記住孩子值班的時間，提前2~5分鐘帶孩子回教室報到。
還沒未到值班時間之前，可帶孩子到二年級其他教室逛逛， 也可到莊敬樓1F觀賞全校各班作品。
(5)值班完畢的孩子，請家長找郭老師索取請假單填寫，
完成請假手續之後，可以自由行動或提前離校。
(6)11：30~12：00若有志願者，可協助郭老師恢復場地。
2018年4月9日 星期一
亞太生態DIY三選一圖片參考
4/11(三)將發回
「4/17亞太生態園區校外教學通知」
請家長參考圖片作DIY創作3選1的勾選
《甲蟲彩繪 花盆 或 存錢筒》
花盆是獨角仙造型 存錢筒是鍬形蟲造型
《魚菜共生》
杯子內會有小魚，選擇魚菜共生的小孩，請家長協助指導照顧飼養小魚
2018年3月31日 星期六
二下楷模選舉結果(選舉小插曲)
首先，感謝各位家長用心努力書寫孩子們孝親的薦舉事蹟！
個個感人肺腑，真心覺得207的孩子都像是天使般的善良珍貴。
今天總共花了一個多小時的討論、書寫、觀念釐清，評審比較，
終於票選出禮儀楷模~~黃昱婉
孝親楷模~~林可臻
其中，令郭老師佩服的是：
子榕自願退出禮儀楷模候選人，
因為覺得自己沒有同學們說得那麼好，
自己還是偶爾會沒禮貌，
而且已經獲得市模範生，
想把機會讓給別人。
沒想到，產生了拋磚引玉的效果，
可臻、芷嘉，這兩位也得過是模範生的孩子，
也跟著子榕自願退出候選人。
如此，讓其他同學多了角逐的機會，
好令人感動呀！
雖然結果沒獲選，
卻能擁有一次站上台成為候選人的機會，
對鮮少被全體肯定的孩子，
是多麼棒的經歷。
郭老師衷心祈禱：
願207的孩子們能保有這些珍貴的品格與價值觀
願每個207的孩子未來都能遇到懂他的老師
願寶貝們的父母都健康平安，用心呵護寶貝們長大成人
個個感人肺腑，真心覺得207的孩子都像是天使般的善良珍貴。
今天總共花了一個多小時的討論、書寫、觀念釐清，評審比較，
終於票選出禮儀楷模~~黃昱婉
孝親楷模~~林可臻
其中，令郭老師佩服的是：
子榕自願退出禮儀楷模候選人，
因為覺得自己沒有同學們說得那麼好，
自己還是偶爾會沒禮貌，
而且已經獲得市模範生，
想把機會讓給別人。
沒想到，產生了拋磚引玉的效果，
可臻、芷嘉，這兩位也得過是模範生的孩子，
也跟著子榕自願退出候選人。
如此，讓其他同學多了角逐的機會，
好令人感動呀！
雖然結果沒獲選，
卻能擁有一次站上台成為候選人的機會，
對鮮少被全體肯定的孩子，
是多麼棒的經歷。
郭老師衷心祈禱：
願207的孩子們能保有這些珍貴的品格與價值觀
願每個207的孩子未來都能遇到懂他的老師
願寶貝們的父母都健康平安，用心呵護寶貝們長大成人
2018年3月28日 星期三
學年小考、期中期末考卷訂正要求
所有錯誤請保留，不要擦掉！
考卷訂正、寫改進方式，一律使用藍筆。
●國語
(1)看考卷的錯字，找出課本「我會寫字」或出現位置，
(2)觀察錯誤的地方，在課本上出現的位置用藍筆圈起來。
(3)看正確的寫法，用藍筆在考卷上寫一次。
(4)錯的選擇題，若有課本沒有的重點，請抄到課本所屬的課文旁。
(5)連連看錯誤，請將正確配對，用藍筆畫線。
(6)照樣造句，把課本或國作有確定正確的內容，寫在考卷上，
不要再自己創作(因為不確定是否正確)。
(7)等到整張考卷都訂正完畢，且確定完全正確，
再用鉛筆將所有錯過的正確答案紀錄在訂正本，並編碼。
●數學
(1)選擇題、填充題錯的，要將思考或計算過程寫出來；
如果是挑正確答案，要將所有錯的做修改。
例如7*4，正確是7+7+7+7，
錯誤選項4+4+4+4+4+4+4上面要寫4*7
(2)應用題，要寫出正確解法。
(3)要檢討所有錯的題目，自己為何會錯，
在題目旁寫出自己未來改進的具體方法。
例如，我要用手指題目讀一次，若看不懂再讀5次。
例如，我要看單位量的單位和問題的單位有沒有相同。
例如，我要把倍數圈起來，計算過程寫在旁邊。
以上，郭老師希望孩子要認真看待自己的錯誤，
並面對錯誤，好好思考改進。
如此，才是自我負起學習的責任，達到有效學習。
盼家長，能陪伴孩子討論，教導孩子如何「訂正」。
藉此了解孩子的學習狀況，不要只單單看分數！
感謝您的配合！！
考卷訂正、寫改進方式，一律使用藍筆。
●國語
(1)看考卷的錯字，找出課本「我會寫字」或出現位置，
(2)觀察錯誤的地方，在課本上出現的位置用藍筆圈起來。
(3)看正確的寫法，用藍筆在考卷上寫一次。
(4)錯的選擇題，若有課本沒有的重點，請抄到課本所屬的課文旁。
(5)連連看錯誤，請將正確配對，用藍筆畫線。
(6)照樣造句，把課本或國作有確定正確的內容，寫在考卷上，
不要再自己創作(因為不確定是否正確)。
(7)等到整張考卷都訂正完畢，且確定完全正確，
再用鉛筆將所有錯過的正確答案紀錄在訂正本，並編碼。
●數學
(1)選擇題、填充題錯的，要將思考或計算過程寫出來；
如果是挑正確答案，要將所有錯的做修改。
例如7*4，正確是7+7+7+7，
錯誤選項4+4+4+4+4+4+4上面要寫4*7
(2)應用題，要寫出正確解法。
(3)要檢討所有錯的題目，自己為何會錯，
在題目旁寫出自己未來改進的具體方法。
例如，我要用手指題目讀一次，若看不懂再讀5次。
例如，我要看單位量的單位和問題的單位有沒有相同。
例如，我要把倍數圈起來，計算過程寫在旁邊。
以上，郭老師希望孩子要認真看待自己的錯誤，
並面對錯誤，好好思考改進。
如此，才是自我負起學習的責任，達到有效學習。
盼家長，能陪伴孩子討論，教導孩子如何「訂正」。
藉此了解孩子的學習狀況，不要只單單看分數！
感謝您的配合！！
2018年3月15日 星期四
數學算式排版
數學應用題(文字題)
首重解題的策略
就是列出算式(很多人稱之橫式)
然後寫答(或用A代替)
大題說明若有要求寫出直式，則必須寫出直式
若無要求，則依個人需求。
(要看清楚題目說明)
郭老師要求是：
二位數加二位數以上，
無法10秒內心算出答案的題目，
就請寫出直式計算，
反正你都是要計算的，為何不寫出來呢？
直式計算的書寫不可以干擾算式和答
最佳的排列與錯誤示範
請看圖片(左為錯誤，右為最佳)
首重解題的策略
就是列出算式(很多人稱之橫式)
然後寫答(或用A代替)
大題說明若有要求寫出直式，則必須寫出直式
若無要求，則依個人需求。
(要看清楚題目說明)
郭老師要求是：
二位數加二位數以上，
無法10秒內心算出答案的題目，
就請寫出直式計算，
反正你都是要計算的，為何不寫出來呢？
直式計算的書寫不可以干擾算式和答
最佳的排列與錯誤示範
請看圖片(左為錯誤，右為最佳)
2018年3月1日 星期四
小小說書人比賽報名時間
親愛的家長：
如您有意願陪伴孩子參加小小說書人比賽，
請趕快向郭老師報名(3/6前郭老師要提交名單)。
家長和孩子確定主題和合作對象(單獨1人也可)，
家長撰稿，郭老師會利用在校時間協助訓練。
只要先給「姓名」與「主題名稱」的資料即完成報名。
107年度 小小說書人比賽辦法
一、 參賽年級： 一～六年級。（有意願參賽的隊伍請於 3月 6日(二)前報名)
二、參賽類別： 107年小說書人比賽 年小說書人比賽 主題 不限 ，作品之內容規範說明如下─
1.取材自各類型作品，如人物傳記、新聞時事改編創皆可 (含現成讀物、 音樂戲劇影音等 )。
2.可用推薦的角度，發揮創意該作品或人物如：閱讀小王子理由。
三、其他 ：
1.各組 參賽者以 3人為限，指導教師以 2人為限。
2.每件作品主要內容時間限制為 3分半鐘至 分半鐘至 5分半鐘 ，未符合規定時間者不予錄取。 ，未符合規定時間者不予錄取。
3.參賽 作品可自行布置故事情境，增添表演效果。
4.每生限報一組，如有 混齡參賽情形，以參賽成員年級占多數的組別為報名依據，例如 3名參賽者分別為 三年級、四及五，報組名參賽者分別為 三年級、四年級及五年級，報名組別為中年級組 。若成員數相同，以最高年級者為報名依據 ，例如：一名三年級、一名五年級，報名組別為 高年級組 。
5. 3月 20 日(二)校內先觀摩比賽，錄取最優 4件作品， 再由教務處協助後製參賽，歡迎 有興趣的小朋友組隊參加。
如您有意願陪伴孩子參加小小說書人比賽，
請趕快向郭老師報名(3/6前郭老師要提交名單)。
家長和孩子確定主題和合作對象(單獨1人也可)，
家長撰稿，郭老師會利用在校時間協助訓練。
只要先給「姓名」與「主題名稱」的資料即完成報名。
107年度 小小說書人比賽辦法
一、 參賽年級： 一～六年級。（有意願參賽的隊伍請於 3月 6日(二)前報名)
二、參賽類別： 107年小說書人比賽 年小說書人比賽 主題 不限 ，作品之內容規範說明如下─
1.取材自各類型作品，如人物傳記、新聞時事改編創皆可 (含現成讀物、 音樂戲劇影音等 )。
2.可用推薦的角度，發揮創意該作品或人物如：閱讀小王子理由。
三、其他 ：
1.各組 參賽者以 3人為限，指導教師以 2人為限。
2.每件作品主要內容時間限制為 3分半鐘至 分半鐘至 5分半鐘 ，未符合規定時間者不予錄取。 ，未符合規定時間者不予錄取。
3.參賽 作品可自行布置故事情境，增添表演效果。
4.每生限報一組，如有 混齡參賽情形，以參賽成員年級占多數的組別為報名依據，例如 3名參賽者分別為 三年級、四及五，報組名參賽者分別為 三年級、四年級及五年級，報名組別為中年級組 。若成員數相同，以最高年級者為報名依據 ，例如：一名三年級、一名五年級，報名組別為 高年級組 。
5. 3月 20 日(二)校內先觀摩比賽，錄取最優 4件作品， 再由教務處協助後製參賽，歡迎 有興趣的小朋友組隊參加。
2018年2月21日 星期三
二下207重要行事活動(2/21更新)
【二月】
● 2/21(三)二下開學日
§ 2/28(三)和平紀念日放假
【三月】
※ 3/9(五)晚間 學校日
(和郭老師的最後一次約會喔!請您一定要撥空參加！！)
◎ 3/13(二)偶戲館校外教學整天
● 3/31(六)補課(補4/6星期五的課)
【四月】
§ 4/4、4/5兒童節、清明節放假一天
★ 4/10、11(二、三)期中評量
◎ 4/17(二)亞太生態教學整天
【五月】
◎ 5/4(五)低年級健康操比賽
● 5/5(六)母親節多元成果展暨家長參觀日
● 2/21(三)二下開學日
§ 2/28(三)和平紀念日放假
【三月】
※ 3/9(五)晚間 學校日
(和郭老師的最後一次約會喔!請您一定要撥空參加！！)
◎ 3/13(二)偶戲館校外教學整天
● 3/31(六)補課(補4/6星期五的課)
【四月】
§ 4/4、4/5兒童節、清明節放假一天
★ 4/10、11(二、三)期中評量
◎ 4/17(二)亞太生態教學整天
【五月】
◎ 5/4(五)低年級健康操比賽
● 5/5(六)母親節多元成果展暨家長參觀日
§ 5/11(五)補假一天
【六月】
§ 6/18(一)端午節
★ 6/20、21(四、五)期末評量
106學年度第二學期簡明行事曆
臺北市松山區民權國民小學暨幼兒園106學年度第二學期簡明行事曆
★教務處 ●學務處 ■輔導室 ◆總務處 ▲幼兒園 107.01 經課發會通過
月份
|
週次
|
日期/星期
|
月（週）
主題
|
重要行事
|
||||||
日
|
一
|
二
|
三
|
四
|
五
|
六
|
||||
一
|
一月
21
|
22
|
23
|
24
|
25
|
26
|
27
|
※鄉土情緣
※友善校園
※關懷生命
※品德核心
價值：自律
※家庭教育：家庭生活管理
|
寒假備課1/25.26.29
|
|
二月11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
2/15除夕、2/216-2/20春節
|
|||
二
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
●2/21開學、正式上課●分組活動正式上課
★2/21世界母語日活動、畢業生戶籍校對
▲2/21幼兒園正式上課，課後留園活動開課
■2/21課後照顧班開課★本土語、課後學藝班開始上課
|
||
三
|
25
|
26
|
27
|
28
|
三月
1
|
2
|
3
|
◎2/28和平紀念日
★小小說書人、國語文、多語文競賽報名開始
★3/1非型態實驗教育申請(4/30截止)
|
||
三
|
四
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
※閱讀悅讀
※品德書香
※性別平等
※品德核心
價值：自律
※家庭教育：家庭生活管理
|
■3/9學校日、潛能班學校日，3/16多元班學校日
●3/9三年級羽球拍球比賽●模範生選拔■性別平等宣導月
■3/4提早入學國小鑑定初選 ■3/5成人教育班開課
|
五
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
|||
六
|
18
|
19
|
20
|
21
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22
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■3/24提早入學國小鑑定複選
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七
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◎3/31補上班上課(4/6彈性放假)
●3/29-3/31五年級田徑單項賽
●3/26-3/30兒童才藝競賽■多元文化月宣導
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四
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八
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四月
1
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3
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4
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5
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6
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7
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※健康活力
※防災教育
※多元文化
※品德核心
價值：公德
※家庭教育：家庭生活管理
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◎4/4、4/5兒童節、清明節放假一天，4/6彈性放假
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九
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★4/10、11期中評量
▲4/14全市幼兒健身操及親子趣味園遊會活動
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十
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●4/16-5/18高年級游泳課●4/17-4/20四年級躲避球比賽
●4/18-4/20畢業參觀活動
▲4/20臺北市幼兒園教保服務人員專業研習
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十一
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■母親節系列活動■慈孝家庭月宣導
●4/24-5/1五年級樂樂棒球比賽
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五
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十二
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五月
1
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2
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3
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4
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5
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※孝親感恩
※人權法治
※交通安全
※品德核心
價值：孝順
※家庭教育：家庭生活管理
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★5/2教科書評選開始
★5/4調閱社會習作、校內特殊市長獎開始送件
●5/5母親節多元成果展暨家長參觀日
●5/4低年級健康操比賽
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十三
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6
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7
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10
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11
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12
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★5/10調閱自然習作●5/11補假(5/5)
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十四
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★5/18調閱書法■畢業系列活動-升學輔導
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十五
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★5/25調閱作文●5/21-6/22中年級游泳課
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十六
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六月
1
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★5/30.31六年級畢業評量●6/1校內班際游泳比賽
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六
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十七
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3
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※能源教育
※喜慶豐收
※畢業活動
※春暉教育
※品德核心
價值：尊重
※家庭教育：家庭生活管理
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●第17週「能源教育週」●畢業系列活動
●6/7-6/8六年級班際籃球比賽
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十八
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●六年級分組活動最後一週●6/4-6/5畢業生CPR
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十九
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●6/18端午節★6/21.22期末評量●6/20畢業典禮
▲6/21幼兒園畢業典禮●6/23臺北市市長獎頒獎典禮
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二十
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●三～五年級分組活動最後一週★本土語言最後上課週
■★6/28課後照顧班、課後學藝班最後上課日
▲6/28幼兒園課後留園活動最後上課日
●6/29休業式●7/1暑假開始
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※學生當天請假專線：（27535971、2765-2327轉562），事前請假請聯繫班級導師。※學校電話總機：（2765-2327）
※煩請家長妥善保存或張貼於家中明顯處，以免於學期中遺忘重要行事安排。謝謝！
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