個人注音闖關說明

一年7班     號姓名：

107個人注音闖關活動說明

親愛的家長您好：

        注音符號的學習是小一學生面臨的第一個考驗，也是重要的關鍵能力。注音符號是否能精通，將影響未來的閱讀能力，甚至影響數學題目的理解與作答。

        這張個人注音符號闖關活動，目的是希望孩子們在家能有更多複習和自我檢核的機會。活動時間從今日開始到今年11月底結束，請家長自行為孩子安排闖關時間。經過家長檢核通過請在完成的那一關空格上打þ或蓋可愛印章，等某一課的五關全部通過後，請您簽名認證並大大讚美肯定孩子！

    每完成一課，孩子就可以立即這張闖關卡來向老師領取2張出級獎章貼紙喔！

                                                                                                         107導師 郭熙妙

※注音過五關檢核說明

第一關熟唸課文：
            左手按、右手指，跟著手指的注音正確且流暢的唸出課文內容。

第二關正確拼音：
              課本「拼音練習、說一說 唸一唸」能正確正反拼讀。

  正拼時，由孩子自己看著注音唸出「ㄅ、ㄚˋ、爸」。     

   ‚反拼時，家長唸出「爸」，孩子說出「ㄅ、ㄚˋ」。

第三關默寫課文：
             利用老師發回的方格紙，讓孩子將默背的課文書寫下來，家長可隨時糾
                     正錯誤協助孩子成功過關。(方格紙不夠用可自行影印)

    第四關語詞聽寫：
                    請家長幫忙唸出課「說一說 唸一唸」的語詞，讓孩子寫在方格紙上。請特
             別留意『ㄟ』和『ㄝ』、『ㄡ』和『ㄛ』、『ㄣ』和『ㄥ』、『ㄕ』和『ㄙ』
                 等容易混淆的符號。(107班網有注音指導相關內容)

第五關朗讀繪本：
           每天閱讀是增進語文能力的最佳途徑，也使孩子在語文學習上更增添
                    樂趣與學習廣度。建議家長依照孩子的閱讀興趣、拼音能力、時間充裕
                    程度，並以建立孩子自信心與成就感為目標，來選擇第五關的繪本。


可下載附件：107個人住音闖關檢核表