老師促進斑文鳥與小山雀的二次情緣
配合國語課本第九課的課文內容
孩子們找出斑文鳥與小山雀的不同個性
斑文鳥：熱情主動
小山雀：害羞被動
郭老師也請參與的孩子們自己從性格卡中
選一個性格代表自己
然後從這些性格分成主動與被動(大致)
發現孩子們的性格大多屬於主動積極面
所以只好請少許人扮演小山雀囉！
就這樣
11位斑文鳥開始發揮創意寫信給小山雀
有人邀請小山雀一起旅行，
有人請小山雀到家裡玩，
有人幫小山雀抓了很多蟲子請他吃......
為提高活動趣味，沒人知道自己是斑文鳥幾號
由小山雀走格子來選定收到幾號斑文鳥的信
然後進行回信
等所有信件收集了
老師再公布斑文鳥和小山雀的組合
孩子們抱著既期待又緊張的心情
等著老師公布名單
拍完合照
斑文鳥已經迫不及待的念起自己收到的信件了
下圖是寫好信的小山雀們
下圖是找到好朋友的11組「斑文鳥和小山雀」
