207寶貝領獎囉

207榮譽榜

完成綠閱(悅讀閱讀手冊310本書紀錄)

榮獲學富五車小狀元獎：柏安、羽菲

完成20篇閱讀心得，榮獲書香鵝寶寶獎：

秉鴻、又實、軒又、子榕、可臻

20170926(二)

1、甲本22、23。

2、數習23、24。

3、每日一文*3，W5交回，要畫出每題答案的證據。

4、文宣*2。

5、下W2七星生態校外教學，請先想好要自備甚麼午餐，
      準備好更換的衣物、裝盆栽的提袋(一隻手長)。

   ※本次隨行的16位家長，請自備入園費100元、午餐。

文字的開始

讀了國語第四課文字的開始

孩子們回到遠古，當起原始人，將所看到的四件東西，描繪下來；

再前往孔子時代，將這些圖像，轉化成金文、小篆。

親愛的爸媽，你們看得出來，孩子們寫的四個字嗎？

20170831開學日唐詩畫作

靜夜思        李白

床前明月光
疑是地上霜
舉頭望明月
低頭思故鄉

一起來看看來孩子們的圖解吧！

    

閱讀列車禮物~感謝昕美媽媽

大大小小、好多好棒的禮物正由昕美同學陸續送達207教室

感謝昕美媽媽從家裡整理出許多玩偶文具等等小東西

讓孩子們更有動力閱讀，也更期待挑禮物的日子到來

歡迎207家長們熱情捐出小禮物
讓孩子們不只閱讀列車可以收禮物
平日有超棒表現也可以獲得禮物喔！

20170925(一)

1、小日記：風的味道。

2、甲本20、21。

3、數課35~38。

4、數習21、22。

5、明L5生字教學

20170922(五)

1、小日記：視力保健。

2、閱讀列車*2，寫綠閱。

3、讀國課L5*2，驗收簽名(                )。

4、甲本L5，P18、19。

5、跳繩20分鐘，驗收30秒(       )下。

6、準備L5生字教學：2號~12號。

20170921(四)

1、小日記：風來了

2、國習28~31。

3、讀國課28~33，寫33。

4、國課單L4。

5、數紅本*1。

20170920(三)

1、生1本L4。

2、國習L4，24~27。

3、數習18~20。

4、W3、W4都要寫每日一文*1。

20170919(二)

1、乙本15~17。

2、每日一文*3，W5收。(#4~~6回)

3、讀國課文L1~L4一次。

4、黃L夾：流感疫苗接種通知書，請W5前交回條。

20170918(一)

1、小日記：踩影子。

2、黃L夾：10/3校外教學通知，明交回條。

3、乙本13、14，訂正11、12。

4、數紅本*2，請用直尺畫線。

5、讀國L1~L3課文，背P17，驗收簽名(    )。

6 、聽英CD1：15~23*2，簽在P7。

20170915(五)

1、小日記：

2、國習L3，訂正L2。

3、數作4、5。

4、閱讀列車*2，寫綠閱。

5、請於周末完成做早餐活動，下W1交回U夾L3學習單。(若有不便請家長告知老師謝謝)

6、每W1請7：45到校，並準備升旗放曬用品。

20170913摺紙課~海豚

20170909班親會花絮

感謝各位家長熱情出席

配合老師認真預測課文

您最棒！！

生活第一單元「影子變變變」

●畫出自己的影子

●小組影子比賽

爸媽的性格大解密

想了解孩子心中的爸媽

請點入詳閱

顆顆....

20170907彩虹生命教育

生字教學甘苦談

為了訓練207的寶貝
郭老師交出了神聖的講台
讓每位寶貝化身為生字老師
不是小老師喔！
是道地、正式的老師呢！！！


教生字的老師，可不是那麼容易的，
回家要備課：找資料、寫稿、發揮創意.......
當天，還要克服恐懼，控制發抖的雙腳和雙手，
勇敢的站到台上，大聲的說話。
最最最可怕的是，還要回答學生們的發問，
要成功的完成一次生字教學，可是千辛萬苦啊~~~~~

各位家長，請一定要好好慰勞家中的生字老師喔！

 你看！我們董老師，用心良苦自備道具。

  忘記帶生字卡的女老師們，
   努力想辦法解決問題，
   向老師要了廢紙，
  自己製作生字卡，讚！

  

認真備課的林老師和黃老師
收集了許多生字的資料
就是為了每位寶貝的學生
能更認識生字。

207的小確幸~~感謝昕美和文鴻

感謝昕美，
連續幾日都要辛苦扛來一袋重重的二手書，
拓展207的寶貝的閱讀視野！

感謝文鴻媽，
昨日送來一袋要鼓勵孩子們閱讀的小禮物！

請各位家長多多響應，

讓孩子認真閱讀、寫綠閱後，

能享受挑選禮物的樂趣！

國語集字遊戲

配合國語P15
孩子們集思廣益的發表出所認識的國字

手部→「扌」

  在課本上狂做筆記的女孩兒

人部→

數學2-1不進位加法

不進位加法，一年級就會了，有什麼好教的呢？

讓207的小老師們來告訴你：

詳細內容請點入閱覽

20170907二上第一次升旗

一年級耳提面命，要孩子升旗前學會防曬用具

太陽眼鏡、帽子、手帕

二年級第一次升旗，驗收成果，了了無幾。
看來，孩子對於曬太陽，是沒在怕的！

不過，
集合整隊、走廊行進無聲方面突飛猛進，

令郭老師不僅意外，
還差點以為後面沒學生跟上呢！
靜音效果十足！

   超可愛的手帕模特兒  

20170911防震演習

郭老師常常在防災防震演習前教導孩子：

要有正確的演練心態，才能獲得緊急避難的知識與能力。

這不是遊戲，要當作是真正的災難現場！

最聰慧的207，個個都能配合指令認真動作。

這次，每個孩子都迅速的跟著老師往西操場避難，

終於，這次沒有人跟錯班級，全班安全抵達！

207有壁扇了

感謝各位家長的積極討論，我們的念力感動了總務處。

感謝總務處事務組任組長，想到遷移體育局教室的壁扇給207使用。

感謝總務處派遣工人和工友阿彬叔叔，今天早上勘查，下午立馬完工。

終於，孩子們在冷氣不冷的教室中，還有增加3台風扇能協助散熱！

20170914(四)

1、小日記：寫字的心情。

2、生1本L3。

3、乙本P11、P12。

4、國課學習單L3，下W1交回。

5、明交每日一文。


****「每日一文」每W2、W3、W4各寫一篇，
       每W2出聯絡簿發下，每W5交回。*****

****W3 W4 別忘了要 各寫一篇***

20170913(三)

1、小日記：我喜歡的早餐。

2、甲本寫14~16，讀17。

3、數習14~17，直式請用直尺畫線。

4、完成國課學習單L1、L2。

****「每日一文」每W2、W3、W4各寫一篇，
       每W2出聯絡簿發下，每W5交回。*****

****W3 W4   別忘了也要  各寫一篇****

20170912(二)

1、訂正數習L1全部。

2、寫數課2-1。(P22、23)

3、「每日一文」每W2、W3、W4各寫一篇，
       每W2出聯絡簿發下，每W5交回。

二上校服販售日期

20170911(一)

1、小日記：我喜歡和什麼性格的人做朋友？舉例說明。

2、甲本L3，11~13。每字*3。

3、數紅本*1，比大小並寫出讀法。

4、發207班親會會議記錄，明收班費。

5、生字教學準備者：21~31，1~8號。

6、英聽CD1：6~10*2次，簽P1。

※明交回警報器回條。(4、5、11、13、14、24、26、29未交回)



數紅本題目：

(1)28  (    )56   括號填入大於小於的符號
→寫讀法

(2) 101(  ) 99
(3) 85 (   ) 79
(4) 145(   )150
(5) 113(  )103
(6) 108(  )118
(7) 199(  )200
(8) 99(  )  190

20170908(五)

1、小日記：找出郭老師的1-2性格，並舉例說明。

2、國習L2。

3、數作P2、3。

4、閱讀列車*2，寫綠閱。

5、明天9/9(六)學校日，歡迎家長蒞臨！

6、發回警報器，下W1佩掛在書包袋上學。

7、發警報器使用通知。

20170907(四)

1、小日記：找出爸和媽的性格個1-2種，並舉例說明。

2、生1L2生字*14，注音、部首、造詞*2。

3、乙本P7~P9。

4、數習P12、13。

5、家長會廁所清潔費募款信*1，請家長詳閱踴躍樂捐。

20170906(三)

1、小日記：從性格卡中找出自己的性格3~5個，並舉例說明。

2、乙本L2，P5、6，每字*3。

3、數習P8~P11，訂正P4~P7。

4、讀國L1L2課文*2，驗收簽名(           )。

5、發回情緒性格表，請放家裡參考使用。

      (學校日會教家長使用)

6 、發數附件*4，請撕開放入附件袋，W5使用。

20170905(二)

1、乙本L2，P4每字*3。

2、數習P4~7。

3、明帶科任課提袋(A3大小，請勿過大)

      (只需裝2本課本和鉛筆盒，最多再加個水壺)。

4、男生1~15號，準備L2生字教學。

0904(一)數紅本題目

(1)100→(  )→90→(  )→80→75→(  )

(2)52→54→(  )→58→(   )→(   )→64

(3)117→118→(  )→(  )→121→(   )→(   )

(4)70→80→(  )→(  )→110→(  )→(  )

(5)104讀作 (                 )

(6)1的百和17個一合起來是(       )

(7)一百九十記作(                   )

(8)140是(     )個百、(   )十和(    )個一。

20170904(一)

1、小日記：為什麼喜歡看奇先生妙小姐？

2、甲本L1P8、P9，讀P10。

3、國習L1。

4、數紅本1頁。

5、明穿體育服，帶午餐與潔牙用具。

6、英聽CD1：6~10*2次。

7、準備A4大小科任課提袋。

8、發回羽球報名表。

二上閱讀列車說明

◎方式：20170901起採自由借閱，自行安排閱讀時間，

        每周至少完成3本閱讀及綠閱的紀錄。

        可在校閱讀，也可借回家，借閱時間最多3天。

◎作業：每周五會出閱讀*2，寫綠閱，

        每周三會出閱讀*1，寫綠閱。

        以上是基本量，可依個人情形增加。

        有個別特殊況無法完成請告知老師，當周可免。

◎目標：完成三套書籍閱讀，

        累積閱讀完成一套書，即可向老師換取小禮物！

#若列車中的書籍，已寫過綠閱，

 可直接拿綠閱的紀錄給郭老師看，直接蓋章累計。

閱讀列車書單如下：

夏季制服廠商到校服務

本校訂於9/5（二）16:00～17:30安排制服廠商到校服務。販售「夏季制服及運動服」，欲購買者，請親往洽購 。
1. 販售時間：9/5（二）下午16:00～17:30
2. 販售地點：實踐樓地下一樓
3. 服裝價格與注意事項：
類別 名稱 售價
夏季制服 制服上衣 240
制服短褲 240
制服短裙 240
夏季運動服運動短衣 220
運動短褲 220
煩請家長『自備零錢』及『購物袋』，您的配合，可加速結帳流程，謝謝！
4.本次販售為『夏季』制服與運動服
5.如有相關問題請洽：學務處幹事(02)2765-2327#635或歐朋公司（02）25982673、林美卿小姐0937409656

臺北市松山區民權國小106學年度學生美術比賽實施計畫

http://www.mqes.tp.edu.tw/app/news_board/detail.php?article=14871

收件截止日期：即日起至106/09/15下午四點止

項目：

繪畫類

低年級組 中年級組 高年級組

1.使用畫材及形式不拘，大小以四開 (約39公分×54公分)為原則，一律不得裱裝。

辦法：

1.      各類作品以「創作」為主，不得臨摹。

2.      作品說明卡請填寫完整、字跡需清晰。

3.      將作品說明卡貼於作品背面，書法類作品以透明膠帶浮貼。

4.      同一類組每人限送作品1件，且每件作品之創作人數為1人，指導教師亦為1人，指導老師務必填寫校內老師，無則免填。每生至多參加2類。

5.      評審辦法：低、中、高年級各依參加的件數，從中評選出特優5件，優選5件，若總件數太少或未達水準，特優、優選件數得少於5件。

收件方式：

1.      收件日期：106年9月4日起至9月15日（五）16：00截止。

2.      收件地點：教務處旁教學研究室。

附件下載，請點選連結

請準備科任課上課袋

請家長準備A4大小的提袋或肩背袋，

能容納2本課本、鉛筆盒、水壺等物品。

下周起，使用提袋讓孩子裝科任課的用品

帶到科任教室，可避免物品掉落。

20170901

1、小日記。

2、U夾：學校日邀請函、路隊調查表，下W1交回。

3、生1本L1，寫生字、部首、造詞*2。(參考國課P8)

4、閱讀列車*2，寫綠閱。

5、下W1穿制服，檢查名牌。

6、下W1帶附件袋(塑膠網狀)

7、複習英文Aa~Zz。

8、發回國課、國習，寫名字包書套，下周一帶來。